Hoje, 4 de maio, foi a sessão 6 do PASSE (Programa
Alimentação Saudável em Saúde Escolar), A sessão começou com uma reflexão sobre
o trabalho e o comportamento do grupo. De seguida, foi referido o nome da sessão
“As famílias dos alimentos” e ao mesmo tempo foi feita uma abordagem sobre a
família em relação ao número de elementos, às diferenças, semelhanças... para
levar os alunos a tirarem conclusões a fim de se fazer uma analogia das
famílias da roda dos alimentos com as nossas.
Após as conclusões tiradas pelos alunos foram
distribuídos cartões com os alimentos da roda dos alimentos tendo cada cartão
uma cor e um pequeno texto de caracterização com caraterísticas diferentes. De
seguida foram lidas essas caraterísticas e depois os alunos agruparam-se por
famílias de acordo com as cores dos cartões que tinham em seu poder.
Depois de uma breve exploração entrou-se no
trabalho de grupo onde cada grupo identificou o nome da sua família da roda dos
alimentos, outros alimentos da mesma família que não constam nos cartões e
caraterizou os alimentos em termos sensoriais. No final cada grupo tirou as
suas conclusões e partilhou com os restantes grupos.
No final cada grupo fez uma reflexão sobre a
sessão de hoje e todos gostaram muito desta sessão e das aprendizagens que
foram obtidas.
Mais uma vez gostei da atividade que fzemos:
ResponderEliminarfalar sobre os grupos e das comidas da roda dos alimentos.
Gostei de trabalhar o PASSE, a sessão 6 que era:
ResponderEliminarFalar sobre os grupos e das comidas da roda dos alimentos.